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M. Mollá Serrano
El presente artículo es una investigación triangular con chicos y chicas que pertenecen a 4º curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria de la población de Alcobendas (Madrid) sobre hábitos de práctica deportiva y la influencia que las actividades complementarias y extraescolares (A.C.E.) de la asignatura de Educación Física tienen sobre ellos.
En el estudio he utilizado dos instrumentos: el cuestionario y el grupo de discusión. Se han encuestado 126 alumnos que pertenecen a cinco institutos.
Los resultados obtenidos nos indican que el 61% de esta población manifiesta practicar actividad física y/o deporte, un 26% han abandonado la práctica de manera temporal o permanente y que el 12% no ha practicado nunca. También nos muestra que un 95% participa siempre o frecuentemente en las A.C.y E. y un 88% consideran que sus experiencias han sido buenas o muy buenas. Para el 49% las A.C.E. sirvieron para introducirles e interesarles en alguna actividad físico-deportiva.
