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Ximena Ibarra Mendoza
La enfermería actual y del futuro demanda un nuevo enfoque que le permita adaptarse a los avances científicos otorgando una práctica clínica humanizada. Este proceso requiere la asociación entre las actividades académicas de enfermería y la práctica clínica, replanteándose la construcción de marcos conceptuales y teóricos cuyos lineamientos deben enfatizar en la familia y colectividad, donde la relación salud - enfermedad - contexto - desarrollo humano y participación social se conviertan en pilares fundamentales, dado que las raíces filosóficas de ésta profesión y su carácter social han mantenido como principios fundamentales aspectos tales como la reafirmación de la integridad del ser humano, y el proceso de cuidar como algo significativo y humanitario que contribuye a la preservación del hombre, no sólo por las transacciones humano-humano, sino por los requerimientos de conocimiento, compromiso moral, social y personal de la enfermería en el contexto y el espacio. Reflexionar ante estas cuestiones es el principal objetivo de este artículo explorando el concepto de la gestión del cuidado bajo la perspectiva de la educación profesional y la práctica clínica, seguido de un breve análisis de la evolución científica de la profesión en el tiempo, luego se incluyen conceptos y definiciones sobre identidad profesional y los cuidados enfermeros concluyendo con la conceptualización de la gestión del cuidado y algunas propuestas para alcanzar la calidad en Enfermería con compromiso de trabajo para el desarrollo futuro.
Current and future nursing demands a new focus to allow its adaptation to the scientific advances in order to deliver a humanized clinical practice. This process requires the association between academic activities of nursing and clinical practice, reframing the buildings of conceptual and theoretical outlines, whose lineaments must emphasize into the family and collectivity, where the relationship health - disease - context - human development and social involvement became fundamental pillars, given that the philosophical roots of this profession and its social character have sustained as fundamental principles aspects such as the reaffirmation of the integrity of the human being, and the process of care as something significant and humanitarian that contributes to the preservation of mankind, not only because of the human - human transactions, but also for the requirements of knowledge, moral, social and personal commitment of the nursing, in the context and in the space. Pondering of these matters is the main objective of the present article, exploring the concept of management of care under the perspective of the professional education and the clinical practice, followed by a brief analysis of the scientific evolution of the profession in time; then it includes concepts and definitions about professional identity and nursing care, concluding with the conceptualization of the management of the care, along with some proposals in order to achieve the quality in the nursing care, with compromise of work for the future development.
