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El propósito de este trabajo ha sido analizar las actitudes de los alumnos hacia los contenidos de las clases de educación física y la conducta de los profesores. En él han participado 910 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, de 13 a 16 años de edad, escolarizados en centros públicos y concertados de la Comunidad Valenciana. De los datos obtenidos a partir de una adaptación del Cuestionario de Actitudes de los Alumnos Hacia la Conducta de los Profesores y los Contenidos del Programa de EF, de Luke y Cope (1994) se concluye que las actitudes de los alumnos, en general, son positivas tanto hacia la EF como hacia los profesores, que los varones son más partidarios de ejercicios de condición física, mientras las mujeres resaltan el valor de la cooperación por encima de la competición, y que los alumnos más jóvenes disfrutan más que los mayores en las clases de EF.
