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Existen diferentes modelos para el análisis de los determinantes de las Conductas de la actividad física. En población infantil, numerosos autores han utilizado el modelo Socio-Cognitivo de Taylor y col. (1994) para indagar los determinantes de la conducta de actividad física. Este estudio pretende analizar si existen diferencias significativas en los diferentes componentes del modelo Socio-Cognitivo entre los sujetos que cumplen las de ejercicio físico para la salud y los que no las cumplen. Una muestra de 345 sujetos con edades comprendidas entre los 10 ylos 13 años cumplimentaron, por una parte, un cuestionario y por otra un diario de actividad física donde registraron los tiempos de práctica. Los resultados no mostraron diferencias en influencia de modelo, apoyo social e influencia social en función del nivel de práctica de actividad física.
