Acceso usuarios
R. Mauricio Barría Pailaquilén, Gema Santander Manríquez, Paola Hitschfeld Soto
Objetivos. Determinar el grado de comprensión materna de las indicaciones entregadas por la enfermera al momento del alta y evaluar algunos factores que determinan diferencias en su comprensión. Método. Diseño de corte transversal en una muestra de 61 madres de lactantes que consintieron para el estudio. Se aplicó una pauta de observación del procedimiento de alta y luego un cuestionario a las madres, y se evaluó la comprensión global y por indicaciones farmacológicas, de alimentación y asistencia a control. Resultados. Las madres asignaron alta calificación al lenguaje y actitud de la enfermera. El tiempo empleado en el alta se consideró, en la mayoría de los casos, como suficiente. El 59% de las madres demostró comprensión total de indicaciones, grado que alcanzó el 96,7% en indicaciones de alimentación, el 93,4% en indicación de asistencia a control y el 64,4% en indicaciones farmacológicas. Hubo asociación significativa del grado de comprensión total con la mayor duración del alta, menos días de hospitalización del lactante e indicaciones entregadas en la misma sala de hospitalización. Igualmente, si bien no fue estadísticamente significativa, hubo una mayor proporción de comprensión total cuando las madres no describieron factores interferentes. No se observó asociación con edad materna ni nivel de escolaridad. Conclusiones. Manteniendo un correcto lenguaje y actitud, se requiere adicionalmente de preocupación por el entorno físico y el tiempo destinado al alta para alcanzar una correcta comprensión de las indicaciones y con ello el cumplimiento del plan de cuidados en el hogar.
