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Eduardo Javier Osuna Carrillo-Albornoz 
, Amparo Chirivella Ramón
El objetivo de este artículo es realizar una aproximación sobre el desarrollo de la evaluación institucional en nuestro país, nuevos programas y retos que se están planteando en las titulaciones.
La convergencia europea tiene en los procesos de calidad de los programas de formación y de los centros uno de los pilares más importantes. En Europa, incluida España, se han desarrollado en los últimos años intensos procesos de evaluación de la calidad propiciando la introducción de mejoras y la rendición de cuentas a la sociedad.
The objective of this article is to make an approach between the institutional evaluation development in our country, the new programmes and the challenges that are being proposed in the qualifications. The European convergence has one of the most important bases in the quality process of the formation programmes and centres. During the last few years, all around Europe, Spain included, it has been developed a severe quality process which facilitate the introduction of improvements and the corresponding explanations to society.
