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En este trabajo justificamos una propuesta de "Cuidar - Investigar" fundamentada en los principios sociopoéticos, centrándonos en el grupo investigador que encuentra un gran aporte en la "Teoría de la Acción Dialógica". El "cuidar" del grupo se articula con el acto de "investigar", porque los conocimientos de los profesionales y de los clientes se cuestionan siendo que cada cual aprende con el otro. Existe coherencia con la naturaleza de la enfermería en la que "cuidar" es una ayuda al grupo en la identificación de su potencial humano de crecer y fortalecerse como tal. Así al cuidar a otro, se promueve su comprensión y aceptación del cuidado, ayudándolo a cuidarse a sí mismo. Se concluye que al considerar las dimensiones físicas y espirituales en el "cuidar", la Sociopoética establece un puente hacia una ecología política del espíritu, consolidando la solidaridad entre los seres humanos y la pluralidad autogestionaria.
