Un cuestionario para evaluar la calidad en programas de actividad física

• Antonio Hernández Mendo ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Revista de psicología del deporte, ISSN-e 1988-5636, ISSN 1132-239X, Vol. 10, Nº 2, 2001, págs. 179-196
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo se ha planteado desde la concepción de la metodología evaluativa y de su problemática. Se presenta un cuestionario que pretende ser un instrumento de medida útil en la evaluación de programas de actividad física. El instrumento consta de cuatro escalas con un total de 52 ítems. Las respuestas se emiten sobre una escala de 5 puntos. El cuestionario finaliza con doce preguntas de tipo sociodemográfico. Este trabajo consta de dos estudios. En el primero de ellos, se administra el cuestionario a una muestra de 485 sujetos. El segundo estudio se realiza sobre una muestra de 1478 sujetos. Los resultados que se presentan son los relativos a la fiabilidad de la escala y a su estructura factorial a través de un análisis exploratorio y otro confirmatorio. Los resultados obtenidos consideramos son satisfactorios en cuanto a fiabilidad y a una estructura factorial parsimoniosa.

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