A critique of Freireâ¿¿s perspective on critical social theory in nursing education

• Autores: L. Nolan, M. Mooney
• Localización: Nurse education today: The journal for health care educators, ISSN 0260-6917, Nº. 3, 2006, págs. 240-244
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.nedt.2005.10.004
• Texto completo no disponible (Saber más ...)