Influencia de un programa de supervisión reflexiva sobre la toma de decisiones y la ejecución del pase en jóvenes jugadores de baloncesto

• Autores: Eduardo Cervelló Gimeno, Tomás García Calvo, Damián Iglesias Gallego, David Sanz Rivas
• Localización: Revista de psicología del deporte, ISSN-e 1988-5636, ISSN 1132-239X, Vol. 14, Nº 2, 2005, págs. 209-223
• Idioma: español
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• Resumen

  • El propósito de esta investigación fue analizar la influencia de un programa de supervisión reflexiva sobre la toma de decisiones y la ejecución del pase en baloncesto en situación real de competición. En el estudio participaron un total de 12 jugadores infantiles de baloncesto pertenecientes a un equipo de las categorías de formación de un club A.C.B., y estructurados en un grupo experimental (n = 6) y un grupo control (n = 6). La intervención llevada a cabo se orientó hacia la mejora de la selección de la respuesta, y consistió en el visionado y análisis de acciones de pase durante 11 sesiones individuales post-partido que mantenían el supervisor y cada uno de los jugadores. Los resultados han mostrado que los sujetos pertenecientes al grupo experimental mejoraron de forma significativa el porcentaje de acierto en la toma de decisiones y la ejecución del pase en situación real de juego.

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