Commentary on â¿¿International nursing students: A phenomenological perspectiveâ¿? by E. Pross [Nurse Education Today 23 (2003) 396â¿¿403]

• Autores: W. A. Hall
• Localización: Nurse education today: The journal for health care educators, ISSN 0260-6917, Nº. 8, 2005, págs. 634-635
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.nedt.2005.09.017
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