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Rosa Amalia Castaño López, María Eugenia Molina Restrepo
En el artículo se hace una reflexión ética acerca de una experiencia de cuidado de enfermería y del ejercicio docente; se retoman aspectos de la fundamentación ética y se analizan en relación con el comportamiento descrito para producir un conocimiento, es decir para identificar en qué momento y en qué circunstancias se conservan los principios éticos, los valores morales ¿virtudes¿ y el bien interno de la profesión de enfermería: cuidar y cuidar con calidad.
This article deals with a ethical reflection related to nursing care experience and about teaching. Aspects of the ethical foundations are analyzed in relation with the conduct leading to the creation of knowledge in order to be able to identify the moments and circumstances to preserve the ethical principles, moral values (virtues) and the internal goodness or the nursing profession: caring with quality.
