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Miguel López Torres, Pedro Huertas Leyva
El desarrollo de criterios de diseño de mobiliario escolar destinado a alumnos de Enseñanza Primaria y ESO para un uso seguro, saludable, cómodo y eficaz de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones o TIC es una necesidad creciente. Además, este mobiliario debe adaptarse al aumento de las dimensiones corporales de los niños causado por la mejora de las condiciones de vida acaecida en las últimas décadas.
Así lo ha creído la empresa FEDERICO GINER, S.A. que, con el apoyo del IMPIVA, ha impulsado un proyecto de desarrollo tecnológico con el Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV) para crear esta nueva generación de mobiliario escolar.
Para alcanzar estos objetivos se han estudiado profundamente los datos antropométricos disponibles, los principales estudios biomecánicos y la respuesta subjetiva relacionados con el mobiliario escolar y las TIC así como la normativa y la legislación directa o indirectamente relacionadas con el asunto para obtener guías y criterios de diseño provisionales. Estos criterios han sido convertidos por la empresa en prototipos añadiendo funcionalidades complementarias, los cuales han sido ensayados con la ayuda de niños de 6 a 15 años. Como última fase del proyecto se han difundido los resultados del mismo para crear conciencia del problema en la comunidad educativa y exponer las propuestas de solución alcanzadas.
