Strategies to overcome obstacles in the facilitation of critical thinking in nursing education

• Autores: M. M. Chabeli, A. Mangena
• Localización: Nurse education today: The journal for health care educators, ISSN 0260-6917, Nº. 4, 2005, págs. 291-298
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.nedt.2005.01.012
• Texto completo no disponible (Saber más ...)