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Introducción: Los cuidados paliativos son un pilar imprescindible en los sistemas de salud actuales, sin embargo, barreras sistemáticas como la brecha formativa entre los profesionales de la salud afectan su implementación efectiva. Para identificar estas brechas se han desarrollado instrumentos que evalúan los conocimientos, actitudes y competencias sobre cuidado paliativo en este sector profesional. Objetivo: Identificar los instrumentos que evalúan los conocimientos, actitudes y/o competencias sobre cuidado paliativo de los profesionales de la salud que están disponibles en la literatura científica. Metodología: Revisión de alcance conforme a los lineamientos del Joanna Briggs Institute. Se efectuó búsqueda en Web of Science, PubMed y EBSCO de artículos publicados entre 2015 y 2025 en español e inglés. Se incluyeron estudios que describieran el desarrollo, adaptación o validación de instrumentos para evaluar conocimientos, actitudes y/o competencias en cuidados paliativos en profesionales de la salud. Resultados: Se identificaron siete instrumentos validados, desarrollados en México, Japón, España e India. La mayoría fueron diseñados para profesionales de enfermería, con menor representación de otros perfiles profesionales. En cuanto a las propiedades psicométricas, se observó variabilidad en el rigor metodológico. Conclusiones: Se requiere un esfuerzo continuo para desarrollar y fortalecer instrumentos con mayor solidez teórica y psicométrica, que garanticen su validez y aplicabilidad dentro de equipos multidisciplinarios y en diversos contextos culturales y asistenciales.
Introduction: Palliative care is an essential pillar in modern healthcare systems. However, systematic barriers, such as the training gap among healthcare professionals, hinder its effective implementation. To identify these gaps, various instruments have been developed to assess knowledge, attitudes, and competencies related to palliative care in this professional sector. Objective: To identify the instruments available in scientific literature that evaluate the knowledge, attitudes, and/or competencies of healthcare professionals regarding palliative care. Methodology: A scoping review was conducted following the Joanna Briggs Institute guidelines. A search was performed in Web of Science, PubMed, and EBSCO for articles published between 2015 and 2025 in Spanish and English. Studies that described the development, adaptation, or validation of instruments to assess knowledge, attitudes, and/or competencies in palliative care among healthcare professionals were included. Results: Seven validated instruments developed between 2015 and 2025 in Mexico, Japan, Spain, and India were identified. Most were designed for nursing professionals, with fewer representatives from other professional fields. Regarding psychometric properties, variability in methodological rigor was observed. Conclusions: A continuous effort is required to develop and strengthen instruments with greater theoretical and psychometric soundness, ensuring their validity and applicability within multidisciplinary teams and across diverse cultural and healthcare contexts.
Introdução: Os cuidados paliativos são um pilar indispensável nos sistemas de saúde atuais; no entanto, barreiras sistêmicas, como a lacuna formativa entre os profissionais de saúde, afetam sua implementação efetiva. Para identificar essas lacunas, foram desenvolvidos instrumentos que avaliam os conhecimentos, atitudes e competências nessa área. Objetivo: Identificar os instrumentos disponíveis na literatura científica que avaliam os conhecimentos, atitudes e/ou competências sobre cuidados paliativos em profissionais de saúde. Metodologia: Revisão de escopo conforme as diretrizes do Joanna Briggs Institute. Realizou-se uma busca na Web of Science, PubMed e EBSCO de artigos publicados entre 2015 e 2025 em espanhol e inglês. Foram incluídos estudos que descrevessem o desenvolvimento, adaptação ou validação de instrumentos para avaliar conhecimentos, atitudes e/ou competências em cuidados paliativos em profissionais de saúde. Resultados: Foram identificados sete instrumentos validados entre 2015 e 2025, desenvolvidos no México, Japão, Espanha e Índia. A maioria foi concebida para profissionais de enfermagem, com uma menor representação de outras áreas profissionais. Quanto às propriedades psicométricas, observou-se variabilidade no rigor metodológico. Conclusões: É necessário um esforço contínuo para desenvolver e fortalecer instrumentos com maior solidez teórica e psicométrica, garantindo sua validade e aplicabilidade em equipes multidisciplinares e em diferentes contextos culturais e assistenciais.
