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Tuba Çömez Ikican, Gizem Şahin Bayindir, Yusuf Engin, Esra Albal
RESUMEN Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo determinar las percepciones sobre la preparación para desastres y las competencias en primeros auxilios psicológicos de enfermeras psiquiátricas.
Antecedentes: Las enfermeras deben reconocer los riesgos antes de que se produzca un desastre y disponer de un plan de acción para proporcionar atención física y psicológica efijicaces a los pacientes y a otras personas afectadas durante y después del desastre.
Es especialmente importante que las enfermeras psiquiátricas que atienden a un grupo de alto riesgo, como son los pacientes psiquiátricos, estén preparadas para los desastres y sean capaces de apoyar a los pacientes reconociendo las reacciones psicológicas que pueden producirse tras un desastre y gestionando en consecuencia su atención.
Métodos: Para este estudio transversal y correlacional, se recopilaron datos de 122 enfermeras utilizando un formulario de información personal, la escala de percepción de preparación para desastres en enfermeras y la escala de autoefijicacia en la aplicación de primeros auxilios psicológicos.
Resultados: La puntuación media de la percepción de los participantes sobre la preparación general ante desastres fue de 76,70 ± 8,30, la puntuación media de la fase de preparación fue de 27,02 ± 2,82, la puntuación media de la fase de intervención fue de 30,40 ± 5,15, la puntuación media de la fase posterior al desastre fue de 19,27 ± 2,88 y la puntuación media de la autoefijicacia en la aplicación de primeros auxilios psicológicos fue de 140,28 ± 19,17.
Conclusión: Los resultados mostraron que las enfermeras psiquiátricas se situaban por encima del nivel medio en cuanto a percepciones de preparación para desastres y autoefijicacia en la aplicación de primeros auxilios psicológicos.
Implicaciones para la enfermería y la política sanitaria: Es importante que las enfermeras que atienden a grupos de alto riesgo, como los pacientes psiquiátricos, sean conscientes de la preparación para desastres, reconozcan las reacciones psicológicas que pueden observarse tras un desastre y conozcan las prácticas de primeros auxilios psicológicos que pueden utilizarse para intervenir en un desastre.
