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Santiago, Chile
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FUNDAMENTOS // La violencia sexual ha sido definida como un problema de Salud Pública, que afecta mayoritariamente a las mujeres en entornos diversos. Los contextos universitarios reportan altas tasas de prevalencia de estos fenómenos, lo cual ha consignado el interés de la academia en el diseño de programas de prevención. Este estudio constituye una revisión sistemática, desde el modelo PRISMA, con el objetivo de caracterizar los programas de prevención de la violencia sexual en las universidades presentes en la literatura.MÉTODOS // Se realizaron búsquedas en Web of Science, Scopus y ERIC, de artículos empíricos producidos en los últimos cinco años. Fueron incluidos doce estudios que caracterizaron los programas preventivos en relación con su lugar de aplicación, las teorías que los sustentaban, sus objetivos, su público objetivo, formato, estrategias inter-ventivas, duración y contenidos, así como su efectividad.RESULTADOS // Los programas preventivos se concentraron en el norte global. Las intervenciones se dirigieron a los estudiantes, focalizadas por sexo. Se orientaron a la prevención de la violencia sexual por medio de la promoción de comportamientos prosociales de los espectadores y de la empatía hacia las víctimas, fundamentados en los preceptos de la cognición y las normas sociales. El formato empleado fue de estrategias formativas virtuales, con resultados positivos en el desmontaje de creencias erróneas y cambios actitudinales con relación a los estereotipos de género.CONCLUSIONES // La relevancia de este estudio reside en la sistematización de las características y efectividad de los actuales programas implementados para la prevención de las agresiones sexuales en espacios universitarios.
BACKGROUND // Sexual violence has been defined as a Public Health problem, mostly affecting women in diverse settings. University contexts report high prevalence rates of these phenomena, which has led to academic interest in the design of prevention programs. This study is a systematic review, using the PRISMA model, to characterize sexual violence prevention programs in universities in the literature.METHODS //Web of Science, Scopus, and ERIC were searched for empirical articles produced in the last five years. Twelve studies were included that characterized the pre-ventive programs in relation to their place of application, the theories underpinning them, their objectives, target audience, format, intervention strategies, duration, content, and effectiveness.RESULTS // Preventive programs concentrated on the global north. Interventions were directed at students and targeted by gender. They aimed to prevent sexual violence by promoting the pro-social behavior of bystanders and empathy toward victims, based on the precepts of cognition and social norms. The format used was virtual training strategies, with positive results in dismantling erroneous beliefs and attitudinal changes about gender stereotypes.CONCLUSIONS // The relevance of this study lies in the systematization of the characteristics and effectiveness of current programs implemented for the prevention of sexual assaults in university spaces.
