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Ruth Santamarta Plaza, Miriam Luisa Cruz Hermosilla
Se presenta el caso clínico de una paciente de 14 años que acude a la consulta de Pediatría de Atención Primaria por un cuadro de ansiedad e ideación suicida. Tras meses de intervención, coordinación y seguimiento por parte del Equipo de Atención Primaria (pediatra y trabajo social), la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil (USMIJ) y profesionales del centro escolar, se implementaron estrategias de prevención y protección que beneficiaron tanto a la paciente como a su madre. La coordinación constante entre la familia y los profesionales de los diferentes servicios (sanitario, educativo y social) ha sido esencial para la mejoría de la paciente. Se realizó una revisión bibliográfica en bases de datos (Google Académico, Scielo) y páginas web especializadas.
We present the case of a 14-year-old patient who presented to the Primary Care Pediatrics clinic with anxiety and suicidal ideation. After months of intervention, coordination, and follow-up by the Primary Care Team (pediatrician and social worker), the Child and Adolescent Mental Health Unit (USMIJ), and school professionals, prevention and protection strategies were implemented that benefited both the patient and her mother. Constant coordination between the family and professionals from the different services (health, education, and social) has been essential for the patient’s improvement. A bibliographic review was conducted in databases (Google Scholar, Scielo) and specialized websites.
