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Esther Urbón Primicia, Amanda Díaz Romero, María Calvo Coscojuela, Natalia Giménez Berges, Raquel Corao Fernandez, Mario Luis Amador Luna
Introducción: La depresión es un trastorno de salud caracterizado por ocasionar sentimientos de tristeza o desesperanza durante más de dos semanas.
Es una enfermedad que afecta a nivel global ocasionando un coste personal y social. Una correcta divulgación y educación mejoraría la prevención de la aparición de la depresión y promovería buscar un diagnóstico y tratamiento precoz.
Objetivo principal: Elaborar un programa de salud de educación sanitaria dirigido a estudiantes de primero de Bachillerato, enfocado en la prevención de la depresión, resaltando la vulnerabilidad de los jóvenes.
Metodología: Para la elaboración del programa de salud se ha realizado una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos: Pubmed, Medline, Dialnet, Elsevier y Scielo.
Desarrollo: El programa de educación está constituido por 5 sesiones de 45 minutos cada una con actividades lectivas y lúdicas qué impartirá una enfermera del centro de salud. Durante las sesiones se explicará qué es la depresión, cuáles son los signos y síntomas, cómo actuar ante los primeros signos y se reforzará el afrontamiento eficaz a la depresión.
Conclusión: La educación sobre la depresión permitiría una puesta en acción precoz. La implantación de un programa adecuado y focalizado en el tema aportaría numerosos beneficios sociales y económicos.
Introduction: Depression is a health disorder characterized by causing feelings of sadness or hopelessness for more than two weeks.
It is a disease that affects globally causing a personal and social cost. A correct disclosure and education would improve the prevention of the onset of depression and promote the search for early diagnostic and treatment.
Main objective: Develop a health education health program aimed at firstyear high school students, focused on the prevention of depression, highlighting the vulnerability of young people.
Methodology: For the elaboration of the health program, a bibliographic search has been carried out in different databases: Pubmed, Medline, Dialnet, Elsevier and Scielo.
Development: The education program is made up of 5 sessions of 45 minutes each with teaching and recreational activities that will be taught by a nurse from the health center. During the sessions, it will be explained what depression is, what the signs and symptoms are, how to act at the first signs and effective coping with depression will be reinforced.
Conclusion: Education about depression would allow early action. The implementation of an adequate program focused on the issue would contribute numerous social and economic benefits.
