Acceso usuarios
Bárbara Duque González, Fèlix Vinent Vidal, Maties Torrent Quetglas
Introducción: La alfabetización en salud de la población está estrechamente vinculada al nivel de alfabetización general de la población, y este se refleja en la calidad de vida, la toma de decisiones y uso de recursos sanitarios por parte de los usuarios del sistema de salud. Por ello es esencial orientar servicios de salud en armonía con dichas necesidades y características. El objetivo es conocer el nivel de alfabetización en salud de la población menorquina, con ello mejorar la comunicación entre profesionales sanitarios y usuarios, y orientar estrategias educativas en salud para la población, en función de los resultados obtenidos. Metodología: Se plantea un estudio descriptivo para la población de Menorca de edad superior a 40 años a través del cuestionario de alfabetización en salud HLS-EU-Q16 en versión traducida al español y validada. Se recluta la muestra necesaria de forma aleatorizada y ciega desde la agenda de demanda de enfermeras en Atención Primaria por un período de ocho meses. Se tratan los datos a través de un análisis multivariado y por subgrupos de edad. Resultados: Se obtienen 393 respuestas, que revelan una brecha salarial a favor del género masculino y una brecha digital a partir de los 70 años. Se halla casi un 50 % de la población con un nivel problemático o inadecuado de alfabetización en salud, donde se debe dirigir las estrategias de mejora. Se identifican 7 ítems del cuestionario HLS-EU-Q16 en los que la población menorquina presenta un mayor conocimiento, superando el 90 % en la valoración y, por el contrario, otros 7 ítems con una valoración entre el 55 -82 % donde se debe hacer mayor educación para mejorar el nivel de alfabetización en salud. Discusión: Se encuentra una similitud en los resultados obtenidos con el estudio relacionado por el Consorcio Europeo y fuentes estadísticas gubernamentales. Por otro lado, la población más joven y con estudios superiores presenta mayor dificultad en comprender y utilizar la información para la toma de decisiones, entender los medios de comunicación en términos de salud e informarse en relación con la salud mental. Es interesante considerar las deficiencias en alfabetización en salud y el perfil poblacional para ajustar y mejorar el alcance de las estrategias y servicios de salud.
Introduction: The health literacy of the population is closely linked to the general literacy level of the population, and this is reflected in the quality of life, decision-making and use of health resources by users of the health system. Therefore, it is essential to guide health services in harmony with these needs and characteristics. The objective is to know the level of health literacy of the Menorcan population, thereby improving communication between health professionals and users, and to guide health education strategies for the population, based on the results obtained. Methodology: A descriptive study is proposed for the population of Menorca over 40 years of age through the HLS-EU-Q16 health literacy questionnaire in a version translated into Spanish and validated. The necessary sample is recruited in a randomized and blinded manner from the demand agenda for nurses in Primary Care for a period of eight months. The data is processed through a multivariate analysis and by age subgroups. Results: 393 responses were obtained, revealing a wage gap in favor of the male gender, a digital gap from the age of 70. Almost 50% of the population was found to have a problematic or inadequate level of health literacy, where improvement strategies should be addressed. 7 items are identified from the HLS-EU-Q16 questionnaire in which the Menorcan population has greater knowledge, exceeding 90% in the assessment and, moreover, another 7 items with an assessment between 55-82% where more education should be done to improve the level of health literacy. Discussion: A similarity is found in the results obtained with the study related by the European Consortium and government statistical sources. On the other hand, the younger population and those with higher education had greater difficulty in understanding and using information for decision-making, understanding the media in terms of health and informing themselves in relation to mental health. It is interesting to consider the deficiencies in health literacy and the population profile to adjust and improve the scope of health strategies and services.
