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Sandoval Balarezo, Gessi Maribel
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Ambato, Ecuador
Introducción: La eutanasia es el acto de poner fin a la vida de una persona de manera intencional, con el propósito de aliviar el sufrimiento a la persona que padece una enfermedad terminal o dolorosa. Un mayor conocimiento promueve decisiones informadas y un acompañamiento empático, mientras que las creencias personales pueden dar lugar a apoyo compasivo o a conflictos emocionales.
Objetivo: Analizar los conocimientos y actitudes sobre la eutanasia en estudiantes de la Carrera de Enfermería.
Métodos: Enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de alcance descriptivo y de cohorte transversal. La población estuvo constituida por 102 estudiantes de sexto y séptimo semestre, a quienes se les aplicó un cuestionario sobre conocimientos y actitudes ante la eutanasia, que abordó cuatro secciones.
Resultados: El 99% de los estudiantes tienen conocimientos sobre bioética, el 54% refiere que han realizado estudios universitarios sobre bioética, el 92% ha escuchado, visto o leído algún caso de eutanasia y, finalmente, el 91% está a favor de la eutanasia. Se identificó que un 75,3% de los encuestados presentó un nivel de conocimientos alto acerca de la eutanasia y un 52,6% una actitud baja en cuanto las opiniones sobre las actitudes. La investigación denotó que existe una correlación entre el nivel de conocimiento y las actitudes hacia la eutanasia.
Conclusiones: El análisis de las actitudes de los estudiantes de Enfermería hacia la eutanasia reveló una variedad de opiniones, desde posiciones favorables hasta rechazos, a pesar de que estos tenían conocimientos sobre aspectos legales, éticos y médicos relacionados con la eutanasia.
Introduction: Euthanasia is the act of intentionally ending a person's life, with the purpose of relieving the suffering of the person suffering from a terminal or painful illness. Greater knowledge promotes informed decisions and empathetic support, while personal beliefs can lead to compassionate support or emotional conflict.
Objective: To analyze the knowledge and attitudes about euthanasia in nursing students.
Methods: Quantitative approach, non-experimental design, descriptive scope and cross-sectional cohort. The population consisted of 102 sixth and seventh semester students, to whom a questionnaire on knowledge and attitudes towards euthanasia was applied that addressed four sections.
Results: 99% of the students have knowledge about bioethics, 54% report that they have completed university studies on bioethics, 92% have heard, seen or read a case of euthanasia and finally 91% are in favor of euthanasia. It was identified that 75.3% of those surveyed had a high level of knowledge about euthanasia and 52.6% had a low level of knowledge regarding opinions about attitudes. The research showed that there is a correlation between the level of knowledge and attitudes towards euthanasia.
Conclusions: The analysis of the attitudes of Nursing students towards euthanasia revealed a variety of opinions, from favorable positions to rejections, despite the fact that they had knowledge about legal, ethical and medical aspects related to euthanasia.
