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Ángeles María Márquez Carrasco, Marina Rico Neto, María de los Reyes Leo Rodríguez
Introducción: La Edad Media supuso grandes retos para la matrona española y fue el momento en el que se intentó regular el oficio de matrona por primera vez. Objetivo: Se quiere conocer cuáles eran las funciones de la matrona de la época, que dificultades había para ejercer su profesión y cómo se daba su formación. Metodología: revisión bibliográfica en Cuiden, Pubmed y Ebsco. Sin limitar año de publicación. Resultados: La matrona poseía cuatros funciones, entre las que encontramos la asistencial, la docente, la jurídico-legal y la religiosa. La matrona en la Edad Media se encontró perseguida por la Iglesia a través de la Santa Inquisición, y por el hombre, el cual no permitía su formación en la universidad y la desprestigiaba. Su formación se basó en la transmisión oral de saber de la mentora a la nueva partera, y la aceptación de responsabilidad gradual que le daban. Más tarde, de manera intermitente, se vieron obligadas a realizar una carta de examen para ser “legales” y poder ejercer y enseñar a otras compañeras. Conclusión: La Edad Media fue una época difícil para la matrona tanto para formarse y ejercer, como a nivel económico y jurídico. Sin embargo, continuaron ayudando a las mujeres en su etapa reproductiva con cuidados para ellas y sus bebes.
Justification: The Middle Ages posed great challenges for the Spanish midwife and it was a time when it was tried to regulate the profession for the first time. Objective: We want to know the midwives’ functions during this time, their difficulties to practice the profession and how they were given their training. Methodology: literature review in Cuiden, Pubmed and Ebsco. No limits for date of publication. Main results and conclusions: Midwives had four functions, among all of them we find care function, teaching function, the legal function and religious function. Midwives in the Middle Ages were persecuted by the Church through the Holy Inquisition, and the man (who did not allow them to study at the university and they discredited it). Midwives’ formation was based on oral transmission of knowledge from the mentor to the new midwife, and gradual acceptance of responsibility that old midwives gave them. Later, intermittently, they were forced to make a letter of examination to be "legal" and to be able to exercise and teach other women. Conclusion: The Middle Ages were a difficult time for midwives, both to form and to exercise, as well as at the economic and juridical level. However, they continued to help women in their reproductive stage giving care for them and their babies.
