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Ana Díaz Chueca, Elena Grao Rived, Nuria Gil Díaz, Carmen Martín Fortún, Enrique Alloza Soriano, José María Bernal Torres
El presente artículo analiza el papel fundamental del personal administrativo en la organización y gestión de los programas de salud escolar. Desde la perspectiva del auxiliar administrativo, se destaca la importancia de la coordinación, planificación y supervisión para garantizar la eficacia de estos programas en el ámbito educativo y sanitario. Se revisan aspectos relacionados con la administración de recursos, la comunicación interinstitucional y el soporte documental que sustentan las actividades de promoción y prevención de la salud en las escuelas. El análisis incluye estudios que evidencian la vinculación entre una buena gestión administrativa y la mejora en los resultados de salud escolar, así como la necesidad de formar a estos profesionales en competencias específicas para el sector salud. Se concluye que el administrativo es un agente clave en la sustentabilidad y calidad de los programas de salud escolar, requiriendo reconocimiento y preparación adecuada.
This article analyzes the fundamental role of administrative staff in the organization and management of school health programs. From the perspective of the administrative assistant, it highlights the importance of coordination, planning, and supervision to ensure the effectiveness of these programs in the educational and health sectors. Aspects related to resource management, inter-institutional communication, and documentary support underpinning health promotion and prevention activities in schools are reviewed. The analysis includes studies showing the link between good administrative management and improved school health outcomes, as well as the need to train these professionals in sector-specific competencies. It concludes that administrative personnel are key agents for the sustainability and quality of school health programs, requiring adequate recognition and preparation.
