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La insuficiencia cardíaca (IC) es una de las principales causas de hospitalización en adultos mayores y presenta una alta tasa de reingresos. En este trabajo se pretende analizar si la educación enfermera tiene un impacto positivo en la prevención de estos reingresos. A través de una revisión bibliográfica se ha recopilado evidencia científica sobre cómo las intervenciones educativas influyen en el autocuidado, la adherencia al tratamiento y la mejora del conocimiento del paciente sobre su enfermedad. Los resultados encontrados reflejan que la educación estructurada por parte del personal de enfermería disminuye significativamente las tasas de reingreso y mejora la calidad de vida. Se concluye que el rol de enfermería es esencial en el manejo de la insuficiencia cardíaca, y que una educación adecuada puede prevenir complicaciones y mejorar el pronóstico del paciente.
Heart failure is one of the leading causes of hospital admissions among older adults and presents a high readmission rate. This final degree project aims to analyze whether nurse-led patient education positively impacts the prevention of hospital readmissions. Through a literature review, scientific evidence was collected regarding the influence of educational interventions on self-care, treatment adherence, and patient knowledge. The results show that structured education by nurses significantly reduces readmission rates and improves quality of life. It is concluded that nursing plays a key role in managing heart failure, and that proper education can prevent complications and improve patient outcomes.
