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Malena Barba Muñoz, José Antonio De La Torre Brasas, María Pilar Molés Julio 
Objetivo: esta revisión tiene como objetivo recopilar el conocimiento científico del trastorno reactivo de apego y mostrar la relevancia de la intervención enfermera en edades tempranas.
Material y métodos: se realizó una revisión descriptiva de la literatura siguiendo las pautas PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses), empleando descriptores MeSH (Medical Subject Headings) y DeCS (Descriptores en Ciencias de la Salud), así como operadores booleanos y metodología PICO (Paciente, Intervención, Comparación y Resultados [Outcomes]). La obtención de los artículos publicados desde 2013 ha sido a través de los buscadores bibliográficos PubMed, Google Académico y Scielo.
Resultados: en el primer cribado, tras utilizar los filtros manuales y eliminar los duplicados, se obtuvieron un total de 86 artículos. Posteriormente, una vez aplicados los criterios de inclusión establecidos, se seleccionaron y estudiaron un total de 56 artículos. Por último, se descartaron aquellos que no eran relevantes para el tema, incluyendo finalmente 32 registros en la revisión.
Discusión: se evidenció una clara relación entre la carencia de un vínculo de apego seguro y la aparición del trastorno. Se destacó la relación con otras alteraciones psicopatológicas y neurológicas, así como la importancia de la actuación enfermera.
Recomendaciones: se recomienda fortalecer el papel de la enfermería en la detección y prevención del trastorno reactivo de apego, integrando la valoración del vínculo afectivo en la práctica clínica, promoviendo la formación en apego y trauma, y fomentando la investigación enfermera orientada al diseño de intervenciones que favorezcan entornos familiares saludables.
