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Las pruebas que evalúan habilidades técnico-tácticas en soccer han sido poco estudiadas en adolescentes, a pesar de que el inicio en niveles profesionales es cada vez más temprano, por lo que resulta importante identificar las pruebas con mejores propiedades psicométricas en función de las etapas de crecimiento y características biológicas de los jugadores. Por lo tanto, el objetivo es examinar las cualidades psicométricas de las pruebas de evaluación de habilidades técnico-tácticas en el fútbol durante etapas formativas. Se revisaron cuatro bases de datos Pubmed, Springer, Sciencedirect, Google Scholar y Proquest para identificar estudios donde se hayan validado pruebas para evaluar habilidades técnico-tácticas en futbolistas adolescentes de 11 a 18 años pertenecientes a academias profesionales de futbol, a través de los lineamientos de la Declaración PRISMA. Se evaluó el riesgo de sesgo y calidad metodológica mediante la escala STROBES. Se revisaron 20681 títulos de los cuales se seleccionaron 12, publicados entre 2013 y 2024. Se encontraron 26 pruebas, de las cuales las habilidades más medidas fueron agilidad específica (n=11) y no específica (n=7). Todas las pruebas presentaron una buena a excelente confiabilidad y validación con un CCI (0.70 a 0.99) y un coeficiente de correlación de Pearson que osciló entre (0.83 a 0.99), respectivamente. Las pruebas con mejores propiedades psicométricas fueron cambio de dirección sin balón, velocidad de cambió de dirección, agilidad con balón, agilidad con éxito de gol, y agilidad con regate y pase.
There is limited literature about tests that assess technical-tactical skills in adolescents male soccer players, even though the onset at professional levels is earlier, so it is important to identify the tests with better psychometric properties depending on the stages of growth and biological characteristics of the players for identification and development of talents. The present study aims to review the psychometric properties of tests assessing technical–tactical skills in youth football players. Four databases from PubMed, Springer, Sciencedirect, Google Scholar and Proquest were reviewed to identify studies that had validated tests to assess technical-tactical skills in adolescent football players aged 11-18 years from professional football academies, using the guidelines of PRISMA. The risk of bias and methodological quality of the included studies was evaluated, with reporting quality assessed according to the STROBE checklist. We reviewed 20681 articles from which 12 were selected, published between 2013 and 2024. Twenty-six tests were found, of which the most measured skills were specific (n=11) and non-specific (n=7) agility. All tests presented good to excellent reliability and validation with a CCI of 0.70 to 0.99 and a Pearson correlation coefficient ranging from 0.83 to 0.99, respectively. The tests with the best psychometric properties were change of direction without ball, change of direction speed, agility with ball, agility with goal success, and agility with dribbling and passing.
