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Ana Garrido Ruiz, Irune López Barrio, Susana Torralba Aznárez, Sofía Torres Adiego, Inés María Tagüeña Posa, Cristina María Martín Gracia
Introducción: El Triángulo de Evaluación Pediátrico (TEP) es una herramienta utilizada hoy en día en los servicios de urgencias pediátricas para realizar una valoración inicial del paciente en escasos segundos. Se compone de tres lados: Circulación, respiración y apariencia. Sus alteraciones determinan una inestabilidad fisiológica. El objetivo principal se centrará en conocer la alteración más frecuente del Triángulo de Evaluación Pediátrico en los servicios de urgencias hospitalarias.
Metodología: Se realiza una revisión sistemática. Para este estudio se han seleccionado cuatro artículos tras un riguroso procedimiento de búsqueda, aplicando una serie de filtros, así como criterios de inclusión y exclusión. Se utilizaron las bases de datos Pubmed, Scielo, EBSCOhot y Scopus. Los artículos seleccionados fueron revisados según los criterios de calidad de las guías STROBE y SIGN.
Resultados: Se encuentra que la alteración más frecuente del TEP en urgencias hospitalarias es la respiración. El TEP muestra variedad a lo hora de ser aplicado conjuntamente con otros recursos, así como por el profesional que lo aplica. Por otro lado, se ha evidenciado que, tras aplicar las guías de SIGN y STROBE la calidad de los estudios presentados es baja, clasificando los estudios con niveles de evidencia de 2+ o 2-.
Conclusión: La alteración más frecuente en el uso del TEP en los servicios de urgencias es la respiración. El TEP puede ser usado en asociación a otras herramientas clínicas, así como ser aplicado indistintamente por facultativos médicos o enfermeros. Los artículos incluidos en la revisión carecen de una buena calidad, tras haber sido analizados mediante SIGN y STROBE.
Introduction: The Pediatric Assessment Triangle (PAT) is a tool currently used in pediatric emergency departments to perform an initial patient assessment in just a few seconds. It consists of three components: Circulation, respiration, and appearance. Its alterations determine physiological instability. The main objective will focus on identifying the most common alterations in the Pediatric Assessment Triangle in hospital emergency departments.
Methodology: A systematic review is carried out. For this study, four articles were selected after a rigorous search procedure and application of quality criteria. The databases Pubmed, Scielo, EBSCOhot, and Scopus were reviewed. The selected articles were reviewed according to the quality criteria of the STROBE and SIGN guidelines.
Results: It has been found that the most common alteration in PAT in hospital emergencies is breathing. PAT varies widely in its application in conjunction with other resources, as well as by the professional administering it. Furthermore, it has been shown that, after applying the SIGN and STROBE guidelines, the quality of the studies presented is low, with studies classified as having levels of evidence of 2+ or 2-.
Conclusion: The most common abnormality in the use of PAT in emergency departments is respiration. PAT can be used in conjunction with other clinical tools and can be applied interchangeably by physicians or nurses. The articles included in the review were not of good quality after being analyzed using SIGN and STROBE.
