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Sofía Ariño Marín, Paul Chereches Ghergheluca, Arantxa Oñate Lázaro, Marta Azpeitia Calvo, Esther Cambra Aso
La sangre de cordón umbilical (SCU) es una fuente terapéutica con alto potencial en trasplantes de células madre hematopoyéticas, útil para regenerar células sanguíneas y reparar tejidos. En España, solo el 25% de los pacientes encuentran un donante compatible en su familia, y en Aragón la búsqueda de donantes no emparentados es aún menor, lo que refleja la necesidad de promover la donación de SCU. Este estudio busca evaluar si las intervenciones educativas de enfermería aumentan el conocimiento y la disposición de las gestantes hacia la donación. Se empleará un diseño cuasi experimental con cuestionarios pre y post intervención en hospitales de Zaragoza.
Umbilical cord blood (UCB) is a promising therapeutic source for hematopoietic stem cell transplants due to its ability to regenerate blood and repair tissues. In Spain, only 25% of patients find a family donor, and Aragon shows low unrelated donor search rates, stressing the need to promote UCB donation. This study evaluates the impact of nursing-led educational interventions on pregnant women’s knowledge and willingness to donate. A quasi-experimental design using pre- and post-intervention questionnaires will be conducted in Zaragoza hospitals.
