Sistema de análisis de la aptitud física deportiva de estudiantes universitarios bajo la modalidad de enseñanza de promoción de la salud basado en la minería de datos

• Haoyu Wang ^[2] ; Lanfeng Wang ^[3] ; Huijuan Wang ^[2] ; Min Zhou ^[2] ; Litong Wang ^[1]
  1. [1] Gdansk University of Physical Education and Sport

     Gdansk University of Physical Education and Sport

     Gdańsk, Polonia

     
  2. [2] Guangzhou Institute of Applied Science and Technology
  3. [3] Guizhou City Vocational College

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• Localización: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ISSN-e 1577-0354, Vol. 25, Nº. 100, 2025, págs. 408-421
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sports physical fitness analysis system of college students under health promotion teaching mode based on data mining
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• Resumen
  • español

    Se hizo especial hincapié en los objetivos multifacéticos de una educación de calidad. Se afirmó que la búsqueda de una educación de calidad no debe centrarse únicamente en los logros académicos y el desarrollo moral, sino también abarcar el desarrollo de la fuerza física y el bienestar general de los estudiantes. Este capítulo presenta los datos de las pruebas de aptitud física de una universidad en China y los datos recopilados de la "Tabla de Autoevaluación de la Salud y la Aptitud Física" para analizar la situación específica de la aptitud física de los estudiantes universitarios bajo el modelo de enseñanza de promoción de la salud. Tras analizar los datos recopilados para este estudio, se emplearon algoritmos de árboles de decisión y de reglas de asociación para investigar las particularidades de la aptitud física de los estudiantes universitarios bajo dicho modelo. El análisis de los datos reveló que las modificaciones en las actividades diarias de los estudiantes universitarios están estrechamente vinculadas a cambios en su aptitud física, siendo la mayoría de estas relaciones positivas.

  • English

    There was a clear emphasis on the multifaceted goals of quality education. It was stated that the pursuit of quality education should not only focus on academic achievements and moral development but also encompass the development of students' physical strength and overall well-being. This chapter introduces the physical fitness test data of a university in China and the data collected from "Physical Fitness Health Self-evaluation Table" to discuss the specific situation of college students' physical fitness under the health promotion teaching mode. Upon analyzing the data gathered for this study, both decision tree and association rule algorithms were employed to investigate the specifics of college students' physical fitness under the health promotion teaching model. Following the data analysis, it was observed that alterations in the daily activities of college students are closely linked to changes in their physical fitness, with the majority of these relationships being positive.