Habilidades de afrontamiento: una intervención educativa con pacientes diabéticos

• Autores: Concepción Mesa Leiva, Mercedes Martínez Marcos, Mª Luisa Caballero Oviedo, Inés Novellón Martínez, Candelaria Martín Martín, Pilar Rapp Fernández, Julia Domínguez Bidagor
• Localización: Metas de enfermería, ISSN 1138-7262, Vol. 7, Nº. 10, 2004, págs. 28-32
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La Educación para la Salud (EpS) es una herramienta que favorece el nivel de autocuidados de las personas diabéticas. Además, la inclusión en los proyectos educativos de habilidades de afrontamiento ante situaciones estresantes podría mejorar el autocuidado y calidad de vida.

    Este artículo presenta, como parte de un proyecto de investigación (ensayo clínico), el diseño, desarrollo y conclusiones de la intervención de EpS que incluye el aprendizaje de distintas habilidades de afrontamiento