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Edgar Villarreal-Jiménez, Karla R. Dzul Rosado, Fernando Puerto-Manzano, Juan J. Arias León, Baldomero Sánchez Barragán, Osvaldo Huchim Méndez, Nina Méndez Domínguez
Resumen Introducción El abordaje de las rickettsiosis y otras enfermedades transmitidas por vectores puede plantear desafíos debido a la similitud clínica que estas enfermedades comparten con otras afecciones. Los conocimientos adquiridos en la facultad de medicina son fundamentales para abordar adecuadamente, con buena actitud y confianza, a los pacientes que puedan estar padeciendo estas enfermedades. Metodología Este estudio involucró una encuesta transversal a 144 estudiantes de medicina de áreas endémicas y no endémicas en México. Se realizaron estadísticas descriptivas y comparaciones de los grupos en función de su residencia en regiones endémicas versus no endémicas. Se realizó una regresión logística para asociar actitudes y confianza según el lugar de residencia utilizando Stata 14. Resultados El 53.4% de los estudiantes vive en una región endémica y presentó un mayor nivel de conocimiento sobre el vector, síntomas y prevención. Conclusión Los estudiantes de regiones endémicas mostraron mayor confianza y conocimiento sobre la rickettsiosis.
Introduction The approach of rickettsioses and other vector-borne diseases can pose challenges due to the clinical similarity these diseases share with other infectious conditions. The knowledge acquired in medical school is essential for properly addressing, with a good attitude and confidence, patients who may be suffering from these diseases. Methodology This study involved a cross-sectional survey of 144 medical students from endemic and non-endemic areas in Mexico. Descriptive statistics and comparisons of the groups were made based on their residence in endemic versus non-endemic regions. Logistic regression was performed to identify the association between knowledge, attitudes, and confidence based on place of residence using Stata 14. Results Among the students, 53.4% live in an endemic region, and they exhibited a higher level of knowledge about the vector, symptoms, and preventive measures compared to those from non-endemic areas. Conclusion Students from endemic regions exhibited more confidence and knowledge on rickettsiosis.
