Dificultades y necesidades de las nuevas enfermeras gestoras durante la transición de roles: una perspectiva desde la teoría de roles

• Ran Zhang ^[1] ; Tong Wang ^[1] ; Yana Xing ^[1] ; Xue Sun ^[1] ; Qianqian Feng ^[1] ; Fei Wu ^[1] ; Wenshuang Wang ^[1] ; Weixin Cai ^[1]
  1. [1] Departamento de Enfermería, Hospital Tiantan de Pekín, Universidad Médica Capital, Pekín, China
• Localización: International nursing review en español: revista oficial del Consejo Internacional de Enfermeras, ISSN 1577-9378, Vol. 72, Nº. 1, 2025
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Objetivo:

    Investigar los retos y las necesidades de las nuevas enfermeras gestoras que pasan de ser enfermeras de plantilla a desempeñar roles directivos.

    Antecedentes:

    Las enfermeras gestoras suelen ser seleccionados en función de su experiencia clínica, no por sus aptitudes demostradas de liderazgo. Sus roles complejos y la evolución de las políticas sanitarias hacen que aumenten las expectativas de la sociedad, las instituciones, los pacientes y el personal. La fase de transición de enfermera de plantilla a gestora, que a menudo se pasa por alto, presenta retos y necesidades distintos. Aclarar estos aspectos es crucial para desarrollar políticas de enfermería eficaces e iniciativas de mejora.

    Métodos:

    Se realizó un estudio cualitativo fenomenológico en un hospital terciario de Pekín, siguiendo las directrices COREQ, de abril a junio de 2023. Se entrevistó a catorce nuevas enfermeras gestoras utilizando una guía de entrevista semiestructurada basada en la teoría de roles. Los datos se analizaron utilizando Nvivo 12.0 y el análisis temático de Colaizzi.

    Resultados:

    Surgieron cuatro temas, entre ellos la ambigüedad de roles (dificultades de adaptación, expectativas poco claras, manejo inadecuado), conflicto de roles (incoherencias entre trabajo y familia, gestión, competencias), aprendizaje de roles (superación personal, apoyo externo, resiliencia) y comportamientos de roles (resumen de experiencias, gestión del tiempo, promocionar a los compañeros, capacidad de investigación).

    Discusión:

    Identificar las dificultades y necesidades de las nuevas enfermeras gestoras durante la transición de roles puede ayudar a las organizaciones sanitarias a desarrollar estrategias adaptadas de formación, apoyo externo, psicología positiva y promoción académica.

    Conclusiones:

    Las nuevas enfermeras gestoras se enfrentan a importantes obstáculos en la transición, por lo que necesitan un apoyo integral. Esto lleva a las organizaciones sanitarias a adoptar las mejores prácticas para facilitar la adaptación y el desarrollo del talento.

    Implicaciones para la enfermería y la política sanitaria:

    Para garantizar la adaptación satisfactoria de las nuevas enfermeras gestoras, deberían desarrollarse estrategias integrales y adaptadas basadas en los retos y necesidades de transición identificados. Este apoyo mejorará sus competencias y la gestión del estrés. Los políticos de enfermería deberían animar a las nuevas enfermeras gestoras a participar en la formulación de políticas y programas formativos.