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Katia Blanco Hechavarría, Marta Otero Ceballos, Luis Oscar Marrero Riverón, Yusimy Mesa Rodríguez, Maricela Torres Esperón, Ledia Lázara Ramos García
Introducción: El ejercicio de la profesión de enfermería requiere de competencias propias en el arte de cuidar, donde se precisa poseer un perfeccionamiento continuo de conocimientos, que permitan enfrentar el desarrollo constante de las Ciencias de la Salud y la tecnología para brindar cuidados de calidad oportunos, específicos y especializados.
Objetivo: Aplicar las adecuaciones realizadas al modelo de Patricia Benner para el alcance del nivel de Enfermería de práctica avanzada.
Metodología: Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en el periodo comprendido entre septiembre 2021 y noviembre 2023. Se utilizaron métodos teóricos como revisión documental y métodos empíricos: trabajo grupal con grupo de expertos conformados por siete profesionales, todos con categoría científica de máster y doctor en ciencias, lo que permitió diseñar dos diplomados por competencias que articulan con nuevas formas de organización de la enseñanza hasta, el programa de maestría para el desempeño de Enfermería de Práctica Avanzada dirigida a profesionales que laboran en ortopedia y traumatología.
Resultados: El diseño curricular por competencias de una maestría de Enfermería de práctica avanzada en ortopedia y traumatología a partir de dos formaciones de superación profesional.
Discusión y conclusiones: La teoría de Patricia Benner “Práctica progresiva en enfermería”, así como las adecuaciones realizadas por Mesa Rodríguez fueron el principal referente teórico, que facilitó la decisión de desarrollar un diseño curricular por competencias válido para la formación académica de Master en Enfermería de práctica avanzada en Ortopedia y Traumatología, como nivel de la profesión que responde a la práctica avanzada.
