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En el presente artículo se presenta la ciencia como un producto cultural occidental que ha evolucionado desde la modernidad. Debido a ello se obtuvo su forma actual, la cual logró imponerse, por su efectividad, a nivel global. Se reflexiona también sobre el origen y la evolución de lo que se conoce como “método científico” y se problematiza la naturaleza de la hipótesis y su corroboración empírica. El objetivo de este trabajo es reflexionar epistemológicamente sobre la práctica social de la ciencia, el método y la hipótesis científica. El escrito está estructurado en tres apartados. El primero, presenta la ciencia y el método científico desde sus orígenes hasta la actualidad. El segundo, se centra en los supuestos epistemológicos del método científico, profundizando en el inductivismo y las diversas alternativas que Bunge, Popper y Hempel plantean. Por último, se analiza la hipótesis científica, estudiando su naturaleza y los requisitos obligatorios que esta exige. Concluye sosteniendo que la “ciencia” es un producto occidental con tendencias empiristas y en muchos casos experimentales. Además, se logró determinar los componentes fundamentales del método científico, el cual no es estático, pues varía cada vez que cambia la concepción o la práctica social de la ciencia.
Asimismo, se estableció que la contrastación empírica es fundamental para confrontar la hipótesis con la realidad.
No presente artigo, apresenta-se a ciência como um produto cultural ocidental que evoluiu desde a modernidade. Devido a isso, adquiriu sua forma atual, a qual conseguiu se impor, por sua efetividade, em nível global. Reflete-se também sobre a origem e a evolução do que se conhece como “método científico” e problematiza-se a natureza da hipótese e sua corroboração empírica. O objetivo deste trabalho é refletir epistemologicamente sobre a prática social da ciência, o método e a hipótese científica. O texto está estruturado em três seções. A primeira apresenta a ciência e o método científico desde suas origens até a atualidade. A segunda centra-se nos pressupostos epistemológicos do método científico, aprofundando no indutivismo e nas diversas alternativas propostas por Bunge, Popper e Hempel. Por fim, analisa-se a hipótese científica, estudando sua natureza e os requisitos obrigatórios que ela exige. Conclui-se afirmando que a “ciência” é um produto ocidental com tendências empiristas e, em muitos casos, experimentais. Além disso, foi possível determinar os componentes fundamentais do método científico, que não é estático, pois varia sempre que muda a concepção ou a prática social da ciência. Da mesma forma, estabeleceu-se que a comprovação empírica é fundamental para confrontar a hipótese com a realidade.
In this research article, science is presented as a Western cultural product that has evolved since modernity. Due to this, its current form was obtained, which managed to impose itself, due to its effectiveness, at a global level. It also reflects on the origin and evolution of what is known as "scientific method" and problematizes the nature of the hypothesis and its empirical corroboration. The objective of this work is to reflect epistemologically on the social practice of science and the scientific method and the hypothesis. The paper is structured in three sections. The first section presents science and the scientific method as we currently conceive it.
The second section will focus on the epistemological assumptions of the scientific method, delving into inductivism and the various alternatives that Bunge, Popper and Hempel propose. Finally, analize the scientific hypothesis was analyzed, studying its nature and the mandatory requirements that it demands. Concluding that "science" is a Western product with empiricist tendencies and in many cases experimental. In addition, it was possible to determine the fundamental components of the scientific method, which is not static, since it varies every time the conception of science, or the social practice o science, changes. Likewise, it was established that empirical testing is essential to compare the hypothesis with reality.
