Retos de la Bioética Frente a la Biotecnología. Necesidad de la Educación en Bioética.

• Autores: Pablo Arango Restrepo
• Localización: NOVA, ISSN-e 2462-9448, ISSN 1794-2470, Vol. 9, Nº. 15, 2011, págs. 11-20
• Idioma: español
• DOI: 10.22490/24629448.484
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• Resumen

  • «La humanidad posee hoy instrumentos de potencia inaudita. Puede hacer de este mundo un jardín o reducirlo a un cúmulo de escombros. Ha logrado una extraordinaria capacidad de intervenir en las fuentes mismas de la vida, o ceder al orgullo miope de una ciencia que no acepte límites, llegando incluso a pisotear el respeto debido a cada ser humano. Hoy, como nunca en el pasado, la humanidad está en una encrucijada» Juan Pablo II, Homilía, 8.octubre. 2000La bioética como disciplina surgió en la segunda mitad del siglo XX como fruto de la preocupación de muchos científicos y pensadores por el avance de la ciencia que amenazaba el futuro de la humanidad. Los avances biotecnológicos siguen apareciendo y pueden afectar seriamente la vida y la dignidad de los seres humanos. El cientificismo es una corriente de pensamiento que valora excesivamente los adelantos científicos y maneja unos modelos bioéticos no conformes al respeto por los demás. Se plantea la necesidad de una educación bioética con unas premisas antropológicas respetuosas de la persona humana.

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