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Luis Torres Heredia, César Ñique Carbajal
Introducción. La empatía y la resiliencia son capacidades fundamentales que se deben desarrollar en la persona, que en el caso de los estudiantes de medicina podrían ayudar al buen desempeño de su práctica médica futura, así como al cum- plimiento de sus objetivos y metas.
Sujetos y métodos. Estudio descriptivo de corte transversal, aplicado a una población de estudiantes de medicina, cuyo muestreo fue probabilístico de tipo estratificado por conveniencia en diferentes ciclos de estudios durante el semestre académico 2020-II, a quienes se les aplicó la escala de empatía médica de Jefferson en su versión para estudiantes y la escala de resiliencia abreviada de Wagnild y Young (RS-14).
Resultados. Los resultados de la aplicación de la escala de empatía médica de Jefferson mostraron que la media total de puntuación fue 94,2. La mayor media de puntuación se encontró en el sexo masculino y en el primer año de estudios frente al séptimo, que tuvo la media más baja. De la misma manera, en cuanto a resiliencia, los estudiantes tuvieron un promedio general de 79,11. Los resultados mostraron también que la media de la RS-14 fue mayor en las mujeres y en los alumnos de primer año.
Conclusiones. Los alumnos del sexo masculino mostraron ser más empáticos, a diferencia de los del sexo femenino, que mostraron ser más resilientes. Las puntuaciones más altas de ambas cualidades se encontraron en los primeros años de carrera; sin embargo, las puntuaciones promedio de todos los estudiantes estuvieron cercanas a la puntuación máxima de las escalas.
Introduction. Empathy and resilience are fundamental capacities to be developed in the person, in the case of medical students, it could help in the good performance of their future medical practice, as well as the fulfillment of their objectives and goals.
Subjects and methods. Descriptive cross-sectional study, applied to a population of medical students whose sampling was probabilistic, stratified by convenience in different study cycles during the academic semester 2020-II, to whom the Jefferson Medical Empathy Scale was applied in its version for students and the abbreviated Resilience Scale of Wagnild and Young (RS-14).
Results. The results of the application of the Jefferson Medical Empathy Scale showed that the total mean of scores was 94.20. The highest mean score was found in males and in the first year of studies versus the seventh, which had the lowest mean. In the same way, in terms of resilience, the students had a general average of 79.11. The results also showed that the mean RS-14 was higher in women and in first-year students.
Conclusions. The male students showed to be more empathic unlike the female ones who showed to be more resilient.
The highest scores of both qualities were found in the first years of the degree, however, the average scores of all the students were close to the maximum score of the scales.
