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Introducción: Introducción: La pandemia de Covid-19 se ha convertido en un desafío para la salud pública mundial, provocando el colapso de las instituciones de salud y de los profesionales, especialmente los técnicos de enfermería, que atendían directamente a los pacientes. Objetivo: Investigar la percepción de los técnicos de enfermería sobre la experiencia técnico-científica durante la atención a pacientes con Covid-19. Materiales y Métodos: Estudio exploratorio y descriptivo, con enfoque cualitativo, realizado en un hospital universitario. Para el análisis de los datos se utilizó el software Iramuteq, a través del Método de Clasificación Jerárquica Descendente en asociación con las Técnicas de Análisis de Contenido, descritas por Bardin. Resultados: Se identificó que la aptitud técnico-científica de los participantes está asociada a la experiencia previa en UCI y a la participación efectiva en los entrenamientos, constituyendo factores facilitadores para la realización de los procedimientos. Además, se observan impactos negativos derivados de las prácticas de cuidado, que generan desgaste físico y mental. Discusión: La sobrecarga de trabajo, el miedo al contagio, las altas tasas de mortalidad y el aislamiento social fueron identificados como causas de estrés y agotamiento mental por los profesionales, haciendo de la resiliencia un factor crucial para la adaptación frente a estas adversidades. Conclusiones: Identificar los conocimientos previos de los profesionales de enfermería es una herramienta importante para evaluar la calidad de la atención prestada, así como la confianza de los profesionales en llevarla a cabo. Además, es fundamental implementar políticas de salud que brinden apoyo psicológico a los profesionales de la salud.
Como citar este artículo: Souza, Jordana da Silva; Silva, Mariana Crissângila Trigueiro da; Vasconcelos, Wilma Tatiane Freire; Silva, João André Tavares Álvares da; Vasconcelos, Josilene de Melo Buriti; Silva, Ana Cristina de Oliveira e; Ferreira, Jocelly de Araújo. Vivência técnico-científica em tempos de Covid-19: os desafios dos técnicos de enfermagem. Revista Cuidarte. 2025; 16(1): e4337. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4337
Highlights The Covid-19 pandemic highlighted the fragility of the health system due to a lack of skilled healthcare professionals, resulting in the hiring of inexperienced professionals in the area, ultimately impacting the quality of care provided.
Although essential, personal protective equipment (PPE) was insufficient to ensure a sense of safety, instead causing physical discomfort and negatively impacting professionals' performance.
Nurse technicians experienced significant work overburden and emotional challenges while dealing with the high demand for critical care during the pandemic.
Participation in specific training and courses offered by hospitals was crucial for professionals to feel prepared to provide the necessary care to Covid-19 patients.
Introduction: The Covid-19 pandemic has posed a significant challenge to public health worldwide, leading to the collapse of healthcare institutions and professionals, particularly nursing technicians, who provide direct patient care. Objective: To investigate nursing technicians' perceptions of their technical-scientific experiences while caring for Covid-19 patients. Materials and Methods: An exploratory and descriptive study with a qualitative approach was conducted in a university hospital. The Iramuteq software was used to analyze the data, applying the Descending Hierarchical Classification Method alongside Bardin's Content Analysis Technique. Results: It was identified that the participants' technical-scientific skills are associated with previous ICU experience and active participation in training sessions, both facilitating factors for performing the procedures. Additionally, the negative effects of care practices were observed, leading to physical and mental exhaustion. Discussion: Work overburden, fear of contagion, high mortality rates, and social isolation were identified as causes of stress and mental exhaustion among professionals, making resilience a crucial factor in adapting to these adversities. Conclusions: Identifying the nursing professionals' prior knowledge is an important tool for assessing the quality of care provided and the professionals' safety in care delivery. Moreover, implementing health policies that offer psychological support for health professionals is essential.
How to cite this article: Souza, Jordana da Silva; Silva, Mariana Crissângila Trigueiro da; Vasconcelos, Wilma Tatiane Freire; Silva, João André Tavares Álvares da; Vasconcelos, Josilene de Melo Buriti; Silva, Ana Cristina de Oliveira e; Ferreira, Jocelly de Araújo. A vivência técnico-científica em tempos de Covid-19: os desafios dos técnicos de enfermagem. Revista Cuidarte. 2025; 16(1): e4337. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4337
Highlights A pandemia por Covid-19 destacou a fragilidade do sistema de saúde diante a carência de profissionais de saúde especializados, resultando na contratação de profissionais sem experiência na área, impactando na qualidade da assistência prestada.
Os equipamentos de proteção individual, embora fossem essenciais, não foram suficientes para garantir uma sensação de segurança, gerando desconforto físico e impacto negativo no desempenho dos profissionais.
Os técnicos de enfermagem enfrentaram uma sobrecarga significativa e desafios emocionais ao lidar com a alta demanda de cuidados intensivos durante a pandemia.
A participação em treinamentos e cursos específicos oferecidos pelos hospitais foi crucial para que os profissionais se sentissem aptos para em prestar a assistência necessária aos pacientes com Covid-19.
Introdução: A pandemia de Covid-19 se tornou um desafio para a saúde pública mundial, ao levar instituições e profissionais de saúde ao colapso, destacando-se os técnicos de enfermagem, que estiveram nos cuidados diretos aos pacientes. Objetivo: Investigar a percepção dos técnicos de enfermagem a respeito da vivência técnico-científica durante a assistência ao paciente com Covid-19. Materiais e Métodos: Estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, realizado em um hospital universitário. Para análise dos dados, foi utilizado o software Iramuteq, através do Método da Classificação Hierárquica Descendente, em associação com a Técnica de Análise Conteúdo descrita por Bardin. Resultados: Identificou-se que a aptidão técnico-científica dos participantes está associada a experiência prévia em UTI e a participação efetiva em treinamentos, constituindo-se em fatores facilitadores para a realização dos procedimentos. Ainda, observam-se os impactos negativos advindos das práticas assistenciais, que geraram desgastes físicos e mentais. Discussão: A sobrecarga de trabalho, o medo da contaminação, as altas taxas de mortalidade e o isolamento social foram apontados como causadores de estresse e esgotamento mental pelos profissionais, tornando a resiliência um fator crucial para adaptação diante dessas adversidades. Conclusões: Identificar o conhecimento prévio dos profissionais de enfermagem constitui uma ferramenta importante para avaliar a qualidade da assistência prestada, bem como a segurança dos profissionais em executá-la. Além disso, é fundamental que haja a implementação de políticas de saúde que deem suporte psicológico para os profissionais de saúde.
Como citar este artigo: Souza, Jordana da Silva; Silva, Mariana Crissângila Trigueiro da; Vasconcelos, Wilma Tatiane Freire; Silva, João André Tavares Álvares da; Vasconcelos, Josilene de Melo Buriti; Silva, Ana Cristina de Oliveira e; Ferreira, Jocelly de Araújo. Vivência técnico-científica em tempos de Covid-19: os desafios dos técnicos de enfermagem. Revista Cuidarte. 2025; 16(1): e4337. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4337
