Acceso usuarios
Este número de la revista MUSAS. Revista de Investigación en Mujer, Salud y Sociedad se centra en la formación y las competencias profesionales necesarias para la atención integral a la salud de la mujer, subrayando la importancia de incorporar enfoques que abarquen no solo lo biológico, sino también los determinantes sociales, culturales y emocionales. La formación debe incluir conocimientos en salud sexual y reproductiva, embarazo, parto, menopausia, y enfermedades prevalentes, así como habilidades comunicativas, enfoque de género, atención intercultural y trabajo interdisciplinario. Estos elementos son esenciales para ofrecer una atención respetuosa, ética y centrada en la persona. En este contexto, destaca también el creciente papel de la Inteligencia Artificial (IA) en la práctica clínica. La IA se perfila como una herramienta cada vez más presente, que no reemplazará a los profesionales, pero sí transformará la práctica sanitaria, exigiendo nuevas competencias: lectura crítica de algoritmos, comprensión de aspectos éticos y de privacidad, e integración de la IA sin perder la perspectiva humanista y de género. Se concluye que es urgente incorporar la formación en IA en los programas académicos, junto con el desarrollo del pensamiento crítico para evaluar su impacto social, ético y legal.
Aquest número de MUSAS. Revista de Recerca en Dona, Salut i Societat se centra en la formació i les competències professionals necessàries per a l’atenció integral de la salut de les dones, subratllant la importància d’incorporar enfocaments que abastin no només l’àmbit biològic, sinó també els determinants socials, culturals i emocionals. La formació ha d’incloure coneixements en salut sexual i reproductiva, embaràs, part, menopausa i malalties prevalents, així com habilitats comunicatives, perspectiva de gènere, atenció intercultural i treball interdisciplinari, elements essencials per oferir una atenció respectuosa, ètica i centrada en la persona. En aquest context, també destaca el paper creixent de la Intel·ligència Artificial (IA) en la pràctica clínica, que es perfila com una eina cada vegada més present que, tot i no substituir els professionals, transformarà la pràctica sanitària i exigirà noves competències: lectura crítica d’algoritmes, comprensió d’aspectes ètics i de privacitat, i integració de la IA sense perdre la perspectiva humanista i de gènere. Es conclou que és urgent incorporar la formació en IA als programes acadèmics, juntament amb el desenvolupament del pensament crític per avaluar-ne l’impacte social, ètic i legal.
This issue of MUSAS. Revista de Investigación en Mujer, Salud y Sociedad focuses on the training and professional skills required for comprehensive women’s healthcare, emphasizing the importance of incorporating approaches that address not only biological aspects but also social, cultural, and emotional determinants. Training should include knowledge in sexual and reproductive health, pregnancy, childbirth, menopause, and prevalent diseases, as well as communication skills, gender perspective, intercultural care, and interdisciplinary work. These elements are essential to provide respectful, ethical, and person-centred care. In this context, the growing role of Artificial Intelligence (AI) in clinical practice also stands out. AI is emerging as an increasingly present tool that will not replace professionals but will transform healthcare practice, requiring new skills: critical reading of algorithms, understanding of ethical and privacy issues, and integration of AI without losing a humanistic and gender-sensitive perspective. As a conclusion, it is urgent to incorporate AI training into academic programs, along with the development of critical thinking to assess its social, ethical, and legal impact.
