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China
Objetivo: Este estudio explora la implementación de comportamientos de liderazgo por parte de los directivos de equipo, centrándose en su influencia en las estrategias basadas en la evidencia en entornos de rendimiento deportivo. Se construye un perfil de comportamiento de liderazgo y se analiza cómo estos comportamientos impactan la capacidad de los equipos deportivos para adoptar prácticas basadas en la evidencia. Antecedentes: Un liderazgo efectivo es vital para mejorar el rendimiento y la seguridad del equipo en el deporte. A medida que las estrategias basadas en la evidencia cobran relevancia, el rol de los directivos de equipo en la promoción e implementación de estas prácticas se ha vuelto crucial. Sin embargo, los análisis específicos de los comportamientos de liderazgo de los directivos en entornos deportivos son escasos. Métodos: Utilizando la teoría fundamentada y entrevistas individuales, se recopilaron datos tras la aprobación ética de las organizaciones de rendimiento deportivo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con 36 directivos de equipo en múltiples academias deportivas de élite en Shanghái, China. Los datos se analizaron y codificaron utilizando el software NVivo 12 para desarrollar un modelo integral. Resultados: Se estableció un modelo de perfil de comportamiento de liderazgo para directivos de equipo, que abarca seis dimensiones clave: capacidad de toma de decisiones, experiencia profesional, dinámica de equipo, integración de conocimientos, inteligencia emocional y motivación intrínseca. Cada dimensión se subdividió en atributos secundarios, creando un marco sólido para evaluar las conductas de liderazgo. Conclusión: La implementación de las conductas de liderazgo por parte de los directivos de equipo mejora significativamente la adopción de prácticas basadas en la evidencia en entornos de rendimiento deportivo. El modelo de perfil desarrollado proporciona valiosas perspectivas teóricas y prácticas para mejorar la gestión de equipos y promover enfoques basados en la evidencia en el atletismo. Las investigaciones futuras deberían examinar la adaptabilidad de estas conductas en diversos entornos deportivos para optimizar el rendimiento y el bienestar del equipo.
Objective:This study explores the implementation leadership behaviors of team managers, focusing on their influence on evidence-based strategies in sports performance settings. It constructs a leadership behavior profile and analyzes how these behaviors impact the capabilities of athletic teams in adopting evidence-based practices.Background: Effective leadership is vital for enhancing team performance and safety in sports. As evidence-based strategies gain prominence, the role of team managers in promoting and implementing these practices has become critical. However, specific analyses of managers' leadership behaviors in athletic environments are scarce.Methods: Using grounded theory and individual interviews, data were collected after ethical approval from sports performance organizations. Semi-structured interviews were conducted with 36 team managers across multiple elite sports academies in Shanghai, China. The data were analyzed and coded using NVivo 12 software to develop a comprehensive model.Results:A leadership behavior profile model for team managers was established, encompassing six key dimensions: decision-making ability, professional expertise, team dynamics, knowledge integration, emotional intelligence, and intrinsic motivation. Each dimensionwas further subdivided into secondary attributes, creating a robust framework for evaluating leadership behaviors.Conclusion: Team managers' implementation leadership behaviors significantly enhance the adoption of evidence-based practices in sportsperformance settings. The developed profile model provides valuable theoretical and practical insights for improving team management and advancing evidence-based approaches in athletics.
Future research should examine the adaptability of these behaviors across diverse sports environments to optimize team performance and well-being.
