El conocimiento: palanca de transformación de las organizaciones. Pasos dados y primeros impactos

• Maria Ángeles Cidoncha Moreno ^[1] ; Roberto Abad García ^[1] ; Lucía Garate Echenique ^[1] ; Laura García Álvarez ^[2] ; Sonia Navarro Del Cabo ^[2] ; Ainara Alutiz Cañedo ^[2]
  1. [1] Academia de las Ciencias de la Enfermería de Bizkaia. España
  2. [2] Dirección General de Osakidetza. Subdirección de Enfermería
• Localización: Tesela: Revista de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería, ISSN-e 1887-2255, Nº. 32, 2024
• Idioma: español
• DOI: 10.58807/revtesela20246887
• Títulos paralelos:
  • Knowledge: a lever for organizational transformation. Steps taken and initial impacts
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Facilitar la difusión del conocimiento en las organizaciones, fortaleciendo la traslación de la investigación a la práctica. Metodología: Desarrollada en varias fases: planificación de áreas de interés y necesidades; creación y desarrollo de espacios y herramientas para difusión de conocimientos; planificación y desarrollo de oferta formativa y evaluación (estudio descriptivo de impacto). Resultados principales: Estrategia para trasladar conocimiento a la acción, visibilizando cuidados y buenas prácticas. Se realizan sesiones de buenas prácticas y de fomento de la investigación (grabadas) con abordaje multidisciplinar con 300-400 personas por sesión. El impacto en satisfacción y aplicación al puesto es alto. Esta estrategia se une a otras como el proyecto BPSO, Sumamos Excelencia, Flebitis Zero o el proyecto Nursing Reserch Challenge, observándose impacto en salud y en actividad investigadora. Conclusión principal: El conocimiento es preciso movilizarlo para ser integrado y que transforme la práctica. Esta estrategia fortalece que el conocimiento generado sea compartido, actualizado y, sobre todo, sea utilizado.

  • English

    Objective: To facilitate the dissemination of knowledge in organizations, strengthening the translation of research into practice. Methods: Developed in several phases: planning of areas of interest and needs; creation and development of spaces and tools for knowledge dissemination; planning and development of training offer (descriptive impact study). Results: Strategy to transfer knowledge to action, making care and good practices visible. Sessions on good practices and research promotion (recorded) with multidisciplinary approach with 300-400 people per session. The impact on satisfaction and application to the job is high. This strategy joins others such as the BPSO project, Sumamos Excelencia, Flebitis Zero or the Nursing Research Challenge project, with an impact on health and research activity. Conclusions: Knowledge must be mobilized to be integrated and to transform practice. This strategy strengthens that the knowledge generated is shared, updated and, above all, used

• Referencias bibliográficas
  • Bibliografía
  • Perdomo Rosales R. Gestión del conocimiento en las organizaciones. Educare. 2023; 27(1): 497-517. https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1904/1760
  • Villasana Arreguín LM, Hernández García P, Ramírez Flores E. La gestión del conocimiento, pasado, presente y futuro. Una revisión de la literatura....
  • González-María E, et al. Implantación de Guías de Buenas Prácticas en España a través del Programa de Centros Comprometidos con la Excelencia...
  • Martínez-Gimeno ML, Fernández-Martínez N, Escobar-Aguilar G, Moreno-Casbas MT, Brito-Brito PR, Caperos JM. SUMAMOS EXCELENCIA® Project: Results...
  • Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social. Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS). Plan Nacional de Resistencia...
  • Tíscar González V, Larrañaga Garitano J, Cidoncha Moreno MA. Fomento de la investigación en cuidados en las organizaciones sanitarias: Proyecto...