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Resumen Objetivo principal: Explorar y describir las percepciones y actitudes sobre cambio climático en estudiantes universitarios en Perú. Método: Estudio cualitativo descriptivo. Participaron 15 estudiantes del semestre 2022-I de la asignatura Administración y Gerencia en Enfermería; para recolectar los datos se utilizó la entrevista semiestructurada. Los datos fueron procesados mediante el análisis de contenido. Resultados principales: fueron identificados tres categorías: (a) Percepción de los estudiantes sobre enfermedades relacionadas con el cambio climático, (b) Actitudes para revertir el cambio climático, (c) Necesidad de mejorar competencias e inclusión del cambio climático en la carrera de enfermería. Conclusión principal: Los estudiantes identifican ciertas enfermedades relacionadas con el cambio climático principalmente las metaxénicas; además expresan acciones para revertir dichas consecuencias, sin embargo, es necesario implementarlas en su vida cotidiana. Asimismo, destacan la importancia de incluirlo en el plan de estudios, de modo que, sean capaces de responder a este problema de salud pública emergente.
Abstract Objective: To explore and describe the perceptions and attitudes about climate change in university students in Peru. Methods: Qualitative study, with a descriptive approach, the sampling was non-probabilistic for convenience. The sample was 15 students from the 2022-I semester. To collect the data, the semi-structured interview was used, validated by expert judgments. The data was processed through content analysis. Results: Students’ perception of climate change-related diseases, Perception of the threat of climate change on food security, Appreciation of the impact of climate change on biodiversity, Attitudes to reverse climate change, Need to improve skills and inclusion of climate change in nursing career. Conclusions: Students identify certain diseases related to climate change, mainly metaxenic; they mention that droughts and floods will cause food shortages; likewise, forest fires and melting glaciers lead to the loss of habitats, in view of this they express the need to implement these practices in daily life.
