Educación médica

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  Año 2006, Vol. 9, Número 4, Fascículo: 2 (Parte B)

  • Formación Médica Continuada

    • Seleccionado

      La acreditación de la Formación Médica Continuada. Hechos y controversias

      Helios Pardell Alenta

      págs. 201-206

      

  • Originales

    • Seleccionado

      Aplicación de un trabajo práctico autoguiado para la formación en el uso de herramientas bioinformáticas de alumnos de pregrado en Bioquímica Clínica

      Ariel Ernesto Cariaga Martínez, Pedro Daría Zapata

      págs. 207-211

      
    • Seleccionado

      Evaluación de satisfacción del módulo de autoenseñanza para el estudio del sedimento urinario en una plataforma tecnológica (e-aula)

      Teresita Castillo Alvarez, Alejandra Espinosa, Cristina Soto, Patricio Bustamante

      págs. 212-220

      
    • Seleccionado

      Los itinerarios profesionales en Biología: un ejemplo de formación académica orientada a la inserción profesional

      José Francisco Aramburu Beltrán, Fèlix Bosch Llonch, Jorge Pérez Sánchez, Mariano Sentí Clapés, Josep Eladi Baños i Díez

      págs. 221-228

      
    • Seleccionado

      Uso de simuladores en ginecología y obstetricia. Experiencia en la enseñanza de pregrado

      Grazzia Rey, Ana Visconti, Erika Balager, Jorge Martínez

      págs. 229-233

      
    • Seleccionado

      Competencia clínica de los médicos de familia en 14 Comunidades Autónomas españolas

      Dulce Ramírez Puerta, M. González Béjar, Julio Zarco Rodríguez, I. Gilbert, Arcadi Gual Sala

      págs. 234-244

      
    • Seleccionado

      El "Dragón" se está despertando: Parte 1 - Historia Moderna de la Educación Médica en China

      Andrzej Wojtczak

      págs. 245-246