FEM. Revista de la Fundación Educación Médica

• 

  Año 2001, Vol. 4, Número 1 (Enero-Marzo)

  • Seleccionado

    La educación médica basada en las competencias finales del estudiante [Editorial]

    Jorge Luis Palés Argullos

    págs. 1-2

    
  • Seleccionado

    El aprendizaje basado en problemas en los planes de estudio tradicionales: ¿una alternativa posible?

    Josep Eladi Baños i Díez

    págs. 4-12

    
  • Seleccionado

    Estudio de la correlación entre las calificaciones en la asignatura de Biología Celular y Tisular y las de las pruebas de acceso a la Universidad en un grupo de estudiantes de medicina

    Dámaso Crespo Santiago

    págs. 13-15

    
  • Seleccionado

    El inglés como requisito esencial en el ámbito de las ciencias de la salud

    Juana Esteban Cerezo, Marta Navarro Coy, Imelda Katherine Brady

    págs. 16-21

    
  • Seleccionado

    Los estudiantes de medicina ante la incertidumbre del ejercicio profesional

    José Luis Del Villar Galán, Eva María Aguilar Blanco, Moncef Belhassen García, Mónica Roncero Riesco

    págs. 22-25