FEM. Revista de la Fundación Educación Médica

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  Año 2007, Vol. 10, Número 3

  • Seleccionado

    The Bologna Process:: State of the Art after the 2007 London Ministerial Conference

    Madalena Patricio

    págs. 128-129

    
  • Seleccionado

    ¿Faltan Médicos? ¿Cuestión cuantitativa o cualitativa?

    Antonio Alarcó Hernández, Felipe Rodríguez de Castro

    • Texto completo

    págs. 129-137

    
  • Seleccionado

    La responsabilidad del continuum educativo en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior

    Emilio José Sanz Álvarez, Arcadi Gual Sala

    • Texto completo

    págs. 138-146

    
  • Seleccionado

    Simposium I. Como incorporar la adquisición de competencias en el plan de estudios

    Jesús Millán Núñez-Cortés

    págs. 149-156

    
  • Seleccionado

    Simposium II. La enseñanza de la Fisiología en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior

    Rafael Alonso Solís

    págs. 156-157

    
  • Seleccionado

    Transparencia en Educación Médica. Presentación de MedEdcentral

    Madalena Patricio, Jorge Luis Palés Argullos

    págs. 157-158